*Activités diverses 2 (les couleurs / la création d’Allah)

 

 

Les couleurs

 

1)A partir de ce document:

colorcrayons.pdf, (source yemenlinks)

créez des cartes. Plastifiez et découpez chaque stylo puis jouez avec votre enfant en lui posant la question « Qu’est-ce que c’est? » Réponse « C’est un stylo bleu. » Tout ceci en arabe; en voici la traduction:

couleursexpression.pdf

2)Même exercice au féminin avec « Qu’est-ce que c’est?  » C’est une voiture rouge. » Pour changer, faites-lui chercher la voiture rouge sur les 2 planches suivantes et demandez lui de poser la carte au bon emplacement.

img1.pdf

img0001.pdf

Pour une meilleure qualité d’image, vous trouverez les voitures ici:

couleursvoitures.pdf (source yemenlinks)

 (il vous suffira de reprendre les phrases illustrant chaque voiture)

 

 

Attention: Il s’agit du féminin, la question « Qu’est-ce que c’est? » se traduira par:    ﻤﺎ ﻫﺬﻩ؟

 

 

La création d’Allah

 

Allah a créé toute chose: le ciel, l’eau, la terre, les montagnes et tout ce qui s’y trouve. Faire une description a l’enfant puis lui demander de retrouver les images correspondant aux noms indiqués (lui demander de les coller). S’il ne sait pas lire, vous pouvez quand même lui demander  » Où est le ciel?  » èyna èssèmaou? » par exemple. Il cherche l’image et la colle en se référant à cette première page:

 

 

  

 

(Traduction et réadaptation à partir d’un document en français, source du document français inconnue)